בחזרה לאלף-בית

אודות הספר

בחזרה לאלף-בית: הדרך להצלת החינוך בישראל (ללא תוספת תקציב) יצא לאור בהוצאת ידיעות אחרונות באפריל 2008. מאז יציאתו לאור זכה הספר לכיסוי תקשורתי נכבד ולתגובות חמות מאוד מקוראים בכל רחבי הארץ, מנהלים, מורים ואנשי חינוך. מאז יציאת הספר לאור אני נמצאת בדרכים בפגישות עם מורים, מנהלים, המנכ"ל והשר.

מאז יציאת הספר לאור אני נמצאת בדרכים ברחבי הארץ 'מפיצה את הבשורה'. במהלך תקופה זו נפגשתי עם מורים, מנהלים,ראשי מחלקות חינוך, ראשי ערים, אנשי משרד החינוך, ואנשי חינוך בכל הארץ, מכל התחומים והרקעים – גננות, יסודי, חטיבות ותיכון, יהודים וערבים, בדרום, בצפון ובמרכז, חילוניים ודתיים. עד היום נפגשתי עם כ-10,000 מורים ואנשי חינוך ובכל מקום הספר זכה לתהודה אדירה. בקרוב ייצא לאור הספר בתרגום לרוסית והוא נמצא כעת בשלבי תרגום לאנגלית.

את המסע בארץ ליוויתי בסדרת מאמרים וראיונות בתקשורת. בתקופה זו החלה להשתנות האווירה הציבורית לעבר תמיכה ברעיונות המובאים בספר. כתוצאה מכך במפגשי עם שר החינוך והמנכ"ל החדשים הרעיונות זכו לתמיכה שבאה לידי ביטוי תוך זמן קצר בשינוי חוק זכויות התלמיד ובפרסום חוזר מנכ"ל מקיף שהחזיר כלים חינוכיים מרכזיים לארגז הכלים של מורים ומנהלים. לא בכל מקום עדיין מודעים לשינוי במדיניות, אבל אני משקיעה מאמצים להגיע לשטח כדי להדגיש שנוצרה הזדמנות ייחודית למנהלים ומורים לפעול להשבת אווירת הלימודים בבתי הספר, כשהם זוכים לראשונה מזה זמן רב לגיבוי מלא של השר ומנכ"ל המשרד.

מתוך מכתב נשיא המדינה שמעון פרס בעקבות קריאת הספר:

“מצאתי בספר תיאור מצב של מערכת החינוך, תיאור לא נעים לאיש מאיתנו אך הוא אותנטי ומכריח את כל האמונים על המערכת להביט היישר בעיניים ולא להסכים לנעשה. הגעתן מנקודת מוצא קשה ובדקתן אפשרויות שינוי ומשמעויות. אתן מעלות רעיונות חדשים ופשוטים ליישום, והחשוב מכל הוא שנקודת המוצא היא המורה – מי שעושה ימים כלילות בחינוך, רואה את ההידרדרות ולא מוכן להשלים עימה. אני מקווה שתכרה אוזן קשבת לרעיונות ולדעות וכי יבוא שינוי בעקבות ספרכן”.

עם פרסום הספר התפרסם ראיון עם בועז כהן בעיתון “גלובס”. לקריאת הראיון באתר גלובס

מתוך הכריכה:

מערכת החינוך מוטלת מדממת על הרצפה ועליה להגיע בדחיפות לחדר מיון. המערכת נמצאת על סף קריסה – אין לימודים, יש הפקרות והאלימות נמצאת בכל מקום. מצבם של הילדים בבתי הספר אף רע יותר ממה שההורים מעזים להאמין. ניסיונות לרפורמה נכשלו בזה אחר זה, ודינם להיכשל גם בעתיד, אם לא יינתן למורים לעשות את עבודתם.

מורים רבים מוכיחים יום יום שאפשר גם אחרת, שלא חייבים להשלים עם האלימות הגואה והמשמעת המידרדרת ושניתן ליצור סביבה שיש בה תרבות לימודים, מורים אלה יודעים שההצלחות שלהם אינן תוצר של מעשה קסמים, והמערכת כולה יכולה לעשות את מה שהם עושים מדי יום ביומו.

בחזרה לאלף-בית, היוצא מתוך נקודת המבט של המורה ומבוסס על ניסיון מוכח בשטח, מציע מענה מפורט ובר יישום למשבר במערכת החינוך.

תגובות התקשורת:

קראתי את הספר… זהו ספר מאוד מאוד חשוב … לדעתי מערכת החינוך צריכה לקנות מאה אלף עותקים ושכל מי שעוסק בחינוך במדינת ישראל צריך לקרוא את הספר הזה – הוא מאוד חשוב. זהו ספר חשוב מאוד מאוד מאוד – אם אתם עוסקים בחינוך תוציאו את ה-98 שקלים – זה שווה.

אברי גלעד, ערוץ 2 וגלי צה"ל

זהו ספר מרתק…יש פה סוג של כתיבה תוך נסיון מוכח בשטח ולא הגיגים במגדל השן…ממליץ לשלוח עותק לשרת החינוך שתקרא אותו …באמת יש מה לקרוא וללמוד.

ניצן חן, ערוץ 1

 

ספר קשה ונוקב.. ספר עתיר נתונים ומבהיל מאוד… מירי ועינת וילף ….מציעות פתרון …שיכול להתממש תוך זמן קצר – שנתיים לכל היותר – ללא תוספת תקציב, ללא שינויים ארגוניים וללא פיטורים.

בועז כהן, גלובס

 

רפורמות ארגוניות בנוסח הצעותיהם של אנשי עסקים מצליחים אין כאן, אלא טקסט עמלני ומדוקדק שמבקש להחזיר למוקד הדיון את האטום הבסיסי ביום יום של בית הספר: השיעור, ואת האדם המשמעותי במערכת החינוך: המורה. זהו ספר המבקש להציע פתרון מעשי ל"מצב החירום" בו מצויה כהגדרתן של המחברות, מערכת החינוך בישראל, אבל הטומן בחובו גם חזון לעתיד.

טלי סגל, ynet

 

תגובות קוראים:

ספר שראוי לכנות התנ"ך של החינוך. מומלץ בחום.

אסי, אתר סטימצקי, תגובות קוראים

 

תרמתן תרומה ענקית לחינוך. …תודה בשם ילדי העתיד על ספרכם. הם אולי לא יידעו מי לחם למענם, אבל זה בדיוק מה שאתן עושות.

תלמה גביש, מורה 50 שנה

 

מתוך מכתב לשי פירון, מנכ"ל התנועה למען החינוך:

לפני שהראש והפנטזיות ירקיעו השמימה – ראוי שהרגליים ינעצו חזק בקרקע המציאות (מה עוד – שלא נדרשת תוספת תקציב). מציע לכם לאמץ את סיפרה של ד"ר וילף כשלב ראשון בתוכנית פעולתכם, ורק לכשזה יבוצע ראוי יהיה להמשיך הלאה.

אשר לסטר, איש חינוך

 

רכשתי את ספרכן וסיימתי אותו עוד באותו יום. כמי שעבד בהוראה 48 שנים אני חותם על כל מילה. …. מגיע לכן "המון" על הספר ולוואי ויעיר ויכוחים והתעניינות.

אריק ארז, מורה 48 שנה

 

דברייך מתארים בדיוק את המציאות בשטח, והפתרונות שהצעת קולעים לצרכי המערכת.

רוי, אתר סטימצקי, תגובות קוראים

 

בספרך הצלחת לדבר מגרוני הניחר כמו גם מגרונם/ן  של כל מורי/ות ישראל.

סמדר לוי, מורה 30 שנה

 

אני מוכרח לציין לשבח ולתהילה את ההשקעה הנפלאה בספר כה יסודי לחינוך עם ישראל ולעיצוב החינוך לדורות הבאים… עברתי על כל הספר, ואני בהחלט בעד במיליון אחוזים.

מוטל ווכטר, עורך אנציקלופדיה לחינוך

הספר הכי חשוב שיצא בנושא החינוך בישראל ומספק המלצות יישימות והשקפת עולם מרעננת.

אורי, אתר סטימצקי, תגובות קוראים


הספר מציג תוכנית ברורה פשוטה ומיידית להחזרת ישראל לפסגת החינוך העולמי. ספר חובה לכל אחד.

שלי, אתר סטימצקי, תגובות קוראים


כל מילה מדויקת ונכונה… לא יועילו כל תוכניות הלימוד החדשות, מחקרים, מיצבים וכו', עד שהתלמידים והוריהם יבינו שיש לכבד את המורה, את השקט והריכוז בשיעור, ההקשבה לאחר והנימוס. זהו מצב חירום כדבריך. יש לזעזע את המערכת עד שתבין מסר זה.

חוה שפירא, מורה לשעבר


כתיבה קולחת ובהירה. ניתוחים עמוקים ומאירי עיניים. פתרונות לכאן ועכשיו ולא לעוד עשר שנים. פשוט מצויין.

ספי, אתר סטימצקי, תגובות קוראים


ספר שמכיל חשבון נפש נוקב לגבי מצב מערכת החינוך… כדאי מאוד לקרוא.

אור, אתר סטימצקי, תגובות קוראים

 

 

קראתי את הספר של עינת ומירי ואני נמצא תחת התרשמות עמוקה. ברור שאין זה החומר הראשון אותו אני קורא בהקשר של בעיות בתחום החינוך (שימשתי כחבר בועדת דוברת) אך אינני זוכר שנתקלתי בחומר כה מעמיק, רציני ואחראי. ברצוני למסור תודה למחברים ולהביע נכונות ליישם את התכנית המוצעת בספר בבתי הספר גם בפריפריה וגם בבתי ספר ממלכתיים דתיים, עליהם אנו אחראים. שוב תודה רבה.

ד"ר בוריס שטיבלמן

 

ספר שמציב ראי מול מערכת החינוך הישראלית ומציע פתרונות פרקטיים בגובה העיניים. חושף את הרמאויות של ההעתקות בבחינות הבגרות ושל ההקלות המופלגות למתחזים ללקויי למידה. ספר חובה לכל מורה ולכל מנהל בישראל.

שאול, אתר סטימצקי, תגובות קוראים