ח"כ וילף בכנס שדרות: צעדי משרד החינוך לפיקוח על החינוך המוכר שאינו רשמי אינם מספיקים

ח"כ עינת וילף, חברת ועדת החינוך של הכנסת ויו"ר השדולה למען מעמד המורה, אמרה בכנס שדרות לחברה כי צעדי משרד החינוך להגברת הפיקוח על החינוך המוכר שאינו רשמי אינם מספיקים, וכי נדרשים צעדים מרחיקי לכת כגון הפסקת המימון לבתי ספר שאינם מלמדים את תכנית הליבה. וילף, שהגתה את נושא המושב במשותף עם הנהלת כנס שדרות וניסחה את נייר העמדה המהווה בסיס למושב, קבעה כי בתי ספר אלה חותרים תחת ערכיה של מדינת ישראל.

לצידה של וילף השתתפו במושב גדעון סער, שר החינוך, יוסי וסרמן, מזכ"ל הסתדרות המורים, דב לאוטמן, יו"ר תנועת "הכל חינוך", וח"כ רונית תירוש. בעת שהציגה ח"כ וילף את נושא המושב, היא אמרה כי "צריך לצאת מהאשליה שחינוך פרטי הוא טוב יותר מחינוך ציבורי. המדינות המובילות בעולם בחינוך מחזיקות במערכות ציבוריות. תהליכי ההפרטה של החינוך לא סייעו לשיפור המערכת, והמשימה שלנו היא הצלת החינוך הציבורי".

ח"כ וילף הציגה את שני האיומים הניצבים לדעתה על המשך קיומה של מערכת החינוך הציבורית. "האיום הראשון הוא השחיקה במעמד המורה. שמנו את המורים בשוליים, זלזלנו בידע שלהם, והפרנו את האיזון הראוי בין הורים, מורים, ותלמידים. שר החינוך והמנכ"ל לקחו על עצמם לשנות את האיזון, אולם מדובר בתהליך ארוך ומורכב הדורש הטמעה אינטנסיבית וגיבוי למורים ולמנהלים".

"האיום השני הוא קיומו של זרם החינוך המוכר שאינו רשמי. מצד אחד יש בתי ספר של המגזר החרדי שאינם מלמדים את תכנית הליבה, וכך חותרים תחת ערכיה של מדינת ישראל. מצד שני, בשל קריסת המערכת הציבורית והשחיקה במעמד המורה, גם הורים חילונים רבים מנצלים פרצה זו ומוציאים את ילדיהם מבתי הספר הציבוריים לטובת בתי ספר פרטיים".

וילף קראה לנהל מאבק עיקש לחיסול תופעה זו. "עלינו להפסיק את המימון לבתי ספר שאינם מלמדים את תוכנית הליבה, ושבוגריהם לא מקבלים כלים להשתלבות בחברה, לא כאזרחים ואל כעובדים במשק. שר החינוך אמנם נוקט צעדים להגברת הפיקוח על בתי הספר במוכר שאינו רשמי, אולם צעדים אלה אינם מספיקים. נדרשים צעדים הרבה יותר מרחיקי לכת, המדינה צריכה להפסיק את המימון לבתי ספר אלה. השר לא יוכל לעשות זאת לבדו וללא גיבוי מספק של המערכת הפוליטית".

Comments Closed