על הצעת החוק לעידוד ספרי לימוד דיגיטליים: ראיון עם חברת הכנסת ד"ר עינת וילף

נפתח בנימה אישית: מדוע פיתחת עניין דווקא בנושא ספרי הלימוד הדיגיטליים?

החלטתי לקדם את הנושא לאחר שמספר ישיבות של ועדת החינוך שבה אני חברה הוקדשו לבירור עם הורים זועמים. במספר עיריות הכריחו הורים לרכוש מחשבים ניידים עבור ילדיהם במטרה לקיים שיעורים מתוקשבים, וההורים האלו קבלו – ובצדק – על כך שנאמר להם שילד שלא ירכוש מחשב לא יוכל להנות מהשיעור. חשבתי שהם צודקים לחלוטין, ושצריך למצוא דרך אחרת לקדם את הנושא מבלי להכריח הורים וילדים להיכנס להוצאות מיותרות.

איך ומתי עלה בך הרעיון של הצעת החוק לעידוד ספרי לימוד דיגיטליים, ומהם הסעיפים העיקריים שהיא כוללת?

"השימוש בקוראים הדיגיטליים יתפשט כמו אש בשדה קוצים". ח"כ ד"ר עינת וילף

הקונספט הבסיסי לחוק שהוא שאין להכריח הורים וילדים לרכוש מחשבים ניידים או קוראים דיגיטליים – אבל יש לתת להם את האפשרות לעשות זאת באופן שיהיה אטרקטיבי עבורם. לכן, חשבתי שהדרך הנכונה תהיה לעשות שימוש בכוחו של משרד החינוך לאשר ספרי לימוד, ולתת את האישור הזה רק למוציאים לאור שיוציאו גם גרסה דיגיטלית של הספר.

בעקבות הדיונים בוועדה הקפדתי שיהיו בחוק מספר היבטים חיוניים:

1. המו"ל יוציא לכל הפחות גרסה דיגיטלית שהיא זהה למודפסת. אפשר כמובן להוציא גם גרסאות שעושות שימוש בהיבטים מתקדמים יותר, אבל כך שלפחות בשלב המעבר השיעור בכיתה לא ישתנה ואף ילד לא ישמע שמכיוון שאין לו קורא דיגיטלי הוא לא יכול להנות מהשיעור.

2. הספרים הדיגיטליים יהיו זולים משמעותית מהמודפסים, כדי שיהיה כדאי להשקיע בקורא דיגיטלי.

3. אפשר יהיה להוריד את הספר לקורא הדיגיטלי ולאחר מכן לקרוא אותו ללא קישור באינטרנט, כדי שלא לחייב בתי ספר להשקעות גדולות בתשתית.

האם הצעת החוק זכתה לתמיכות גם מגורמים שלא ציפית להם?

כן, משני כיוונים: ראשית, ארגון ההורים הארצי תמך בה כבר משלביה המוקדמים, מתוך הכרה בכך שהצעת החוק מרחיבה את האפשרויות בידיהם. שנית, הורים לילדים עוורים ולקויי ראייה אמרו שהחוק הזה יהווה הצלה עבורם מכיוון שהיום המו"לים מסרבים לשחרר את העותקים הדיגיטליים לטובת הכנסת ספרי ברייל, ולכן ארגוני העוורים נאלצים לסרוק בעצם את הספרים לאחר יציאתם לאור, ובתהליך ארוך להעביר אותם לברייל. זו הייתה הפתעה נעימה מבחינתי, ואני שמחה מאד שהחוק הזה יוכל לסייע לנושא כל כך חשוב.

מהן, לדעתך, הטענות העיקריות שיעלו נגד הצעות החוק שלך, וכיצד תתמודדי איתן?

תראי, יש כמה טענות. בעת ההצבעה, למשל, ח"כ משה גפני מיהדות התורה ביקש שהחינוך החרדי יוחרג מהחוק כי הוא לא מוכן שהקוראים הדיגיטליים ייכנסו לבתי הספר החרדים. גם כשהסברתי לו שאפשר יהיה לעבוד בלי חיבור לאינטרנט הוא אמר שלמרות שהוא מבין זאת, הוא לא מוכל אפילו להתחיל בתהליך הזה מכיוון שזה ייגמר לא טוב מבחינתם.

חלק מהמו"לים למשל יטענו שמרגע שהם יעלו גרסאות דיגיטליות הן ייפרצו, תלמידים לא ייקנו את הספרים והם יקרסו כלכלית. התשובה שלי לכך היא שמודל המוזיקה מוכיח שרובם המכריע של האנשים – בהינתן האפשרות להוריד עותק מאושר וחוקי במחיר סביר – בוחרים באפשרות הזו. מה שכן, במהלך העבודה על החוק בהחלט אשקול מנגנונים שיאפשרו למו"לים להבטיח שכל העותקים שבידי התלמידים הם חוקיים. אציין גם שבעת שדיברתי על החוק בכנס בנושא, היו שם דוברים מאנגליה ומארה"ב ושניהם הביעו את עמדתם כי חבל שצריך להגיע לחקיקה בתחום, כיוון שהמו"לים היו צריכים לעשות זאת בעצמם מזמן. האמת היא שאני בהחלט מעדיפה שהמו"לים יעשו זאת עוד בטרם יושלמו הליכי החקיקה.

מצד המורים קיים חשש שהקוראים הדיגיטליים לא ישמשו ללימודים. אני מקבלת לחלוטין את הטענה, ולכן גם הקפדתי לכתוב בחוק שהמורים יקבלו כלים, סמכויות וגיבוי כדי להבטיח שהקוראים הדיגיטליים ישמשו למטרות לימודיות בלבד. יש גם מי שטוענים שהקוראים יקרים, תשובתי לכך היא שהאפשרות להמשיך לעבוד עם ספרים מודפסים ממשיכה כרגיל – אבל הערכתי היא שמכיוון שמחירי הקוראים הדיגיטליים יורדים כל הזמן והספרים הדיגיטליים יהיו זולים משמעותית, הרי שבמשך הזמן רוב ההורים, אם לא כולם, יעדיפו את האפשרות הזאת. שלא לדבר על היתרונות שבסחיבת קורא דיגיטלי קל במקום ילקוט כבד.

לפי סעיף 5 להצעת החוק, "תלמיד יהיה רשאי ללמוד באמצעות ספר דיגיטלי במהלך השיעורים במוסד החינוך, גם אם טרם התבצע במוסד מעבר גורף לשימוש בספרים דיגיטליים, וגם אם באותם שיעורים עדיין נעשה שימוש בספרי לימוד קשיחים". סעיף זה עשוי ליצור מצב שבו ילד אחד בכיתה לומד מטאבלט יוקרתי, בעוד שהילד שיושב לידו לומד עדיין מספר מודפס מיושן. האם לא מדובר במצב בעייתי?

נכון, זה יהיה המצב בתקופת המעבר. טענה זו הייתה חזקה יותר לו התלמידים בבתי הספר היום לא היו כבר מביאים איתם טלפונים סלולריים יוקרתיים וילקוטים ממותגים. אז כן, אולי בשנה הראשונה אלו שיהיו להם קוראים דיגיטליים יהיו קצת חריגים, אבל תוך שנה-שנתיים זה יהיה סטנדרטי לגמרי.

איך, לא בראייה אידיאולוגית אלא ריאלית, את חוזה את אופי השימוש בספרי לימוד דיגיטליים בבתי הספר בישראל בעוד חמש שנים מעכשיו?

אני רואה את המהירות שבה אנשים מאמצים לחיקם את מחשבי הלוח, ולכן לדעתי, מרגע שהספרים הדיגיטליים יהיו זמינים להורדה השימוש בקוראים הדיגיטליים יתפשט כמו אש בשדה קוצים ויהיה נפוץ מאד בכל הארץ. לאחר ששלב המעבר הראשוני יסתיים אפשר יהיה גם לעשות שימוש בשלל היתרונות שיש לקוראים אלה ולשדרג משמעותית את השיעורים.

לסיום, כיצד היית מסכמת את הנושא?

בסך הכל שמחתי לגלות שהנושא עורר עניין רב בקרב הציבור, בתקשורת ובכנסת, ושבסך הכל האווירה היתה מאוד תומכת וחיובית. לשמחתי גם שר החינוך החליט לתמוך בחוק, ואני מקווה שכל הגורמים האלו יאפשרו לקדם את החוק בזמן לא רב.

Comments Closed